Сортировать по: имени, дате, популярности, размеру файла

  • Игра по теме "Атмосфера" 6 класс

    Повторяющее обобщение темы "Атмосфера" проходит в виде игры "Своя игра". Данная презентация содержит игровое поле и вопросы для проведения игры

  • Игровая программа по географии

    Внеклассное мероприятие «Игровая программа по географии»

  • ИКТ и география

    В данной статье рассматривается применение ИКТ на уроках географии

  • Индийский океан

    Презентация по географии для 7 класса.

  • Индийский океан

    Географический диктант в виде презентации для 7 класса.

  • Индийский океан

    Презентация разработана для 7 класса по учебнику "География материков и океанов", авторы Коринская В.А., Душина И.В.

  • Индия

    Урок географии в 7 классе по теме "Индия"

  • Индия

    Урок разработан по учебнику "География 10 класс" автор В.П.Максаковский

  • Инновационные технологии в преподавании географии

    Для повышения качества знаний учащихся, повышения интереса к преподаванию предмета совершенствую технологию преподавания предмета.

  • Интегрированный урок географии и математики "Температура воздуха", 6 класс

    С 2009-2010 учебного года уроки географии сокращены с двух до одного часа в неделю. Сокращение времени не позволяет в полной мере преподать учащимся материал. Поэтому актуально интегрировать уроки географии и математики при изучении темы «Температура воздуха» и здесь предлагается вашему вниманию разработка урока, который может пригодиться как учителям географии, так и математики и информатики.
    При объяснении материала рассматриваются понятия амплитуда воздуха, суточный, месячный и годовой ходы температуры, среднесуточная, среднемесячная, среднегодовая температуры воздуха, методика определения этих величин и построения графиков на основе данных температур воздуха с помощью компьютерных программ.
    Применение ИКТ позволяет на протяжении всего урока сохранять работоспособность учащихся, познакомиться с возможностями программы Excel, вводить данные в заготовленные таблицы, самим вычислять средние величины, научившись вставлять функцию или формулу по алгоритму, строить графики на основе данных температур воздуха, развить у детей наглядно-образное мышление, интерес к систематизации. В процессе такой деятельности возникает взаимообмен с учащимися в области компьютерной грамотности, психологическое сотрудничество и оказание взаимопомощи.
    Для проведения такого урока были разработаны дидактические материалы: презентация в программе PowerPoint, таблицы в программе Excel, Интернет-проект урока.

Страницы: 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45


Всего публикаций в разделе: 443