Задачи:
Обучающие:
1. Углублять представления детей об изобразительных возможностях музыки.
2. Расширять представления детей о возможностях музыки, передавать не только голоса животных и птиц, но и подражать тембрам музыкальных инструментов.
3. Способствовать развитию мышления, фантазии, памяти, слуха.
Развивающие:
1. Развивать музыкальные и творческие способности дошкольников в различных видах музыкальной деятельности, используя здоровьесберегающие технологии.
2. Развивать координацию речи и движения, мелкую моторику.
3. Совершенствовать тембровый, динамический и звуковысотный слух.
Воспитательные:
Воспитывать в детях чувство прекрасного посредством воздействия музыки, поэзии и изобразительного искусства.
Предварительная работа:
1. Чтение и заучивание стихов на зимнюю тематику, заучивание песен и танцев;
2. Индивидуальная работа с детьми;
1. Наблюдение за зимними явлениями в природе; рассматривание морозных узоров на окнах.
2. Обыгрывание на музыкальных инструментах сказки-шумелки «Зима в лесу» Е.Железновой.
3. Рисование на картонных листах свечой морозных узоров.
Оборудование и материалы:
Музыкальный материал:
1. Игра-приветствие «Добрый день» И.Меньших.
2. «Зима» (музыка А. Вивальди)
3. Видео-презентация «Зима»
4. «Музыкально-дидактическая игра «Снежинка»
5. Пальчиковая игра «Зимние забавы»
6. Фонопедическое упражнение «Зима»
7. Песня «Зимняя песенка» М.Красева.
8. Игра «Зимушка-зима» Е.Пироговой.
9. «Вальс» из музыкальных иллюстраций к повести А.Пушкина «Метель» (музыка Г.Свиридова)
Комментарии отсутствуют!
Вы можете стать первым комментатором этой работы