Различные виды заданий по лексике, грамматике, чтению и аудированию в рамках общей темы "The Mass Media" при подготовке учащихся к ГИА и ЕГЭ.
Обобщить и проверить не только объем и правильность знаний, но также их глубину, осознанность, гибкость и оперативность, умение использовать их на практике; выяснить положительные и отрицательные стороны в знаниях, умениях и навыках учащихся;
На данном уроке использовались коллективная и индивидуальная формы организации деятельности учащихся. Самое сложное в деятельности учителя – это перевод ученика из позиции обучаемого в позицию обучающегося. Для достижения этой цели учителю необходимо самому стать не транслятором знаний в готовом виде, а организатором, режиссером, соучастником в процессе обучения и помочь ученику организовать свою деятельность на уроке, осуществить самоконтроль и самооценку.
Комментарии отсутствуют!
Вы можете стать первым комментатором этой работы