Интеллектуально- творческая игра - как один из видов изучения истории в школе
(из опыта работы учителя истории и обществознания МОУ СОШ № 10 Вервыкишко Е.И.).

Дети всегда и везде – дети. В их жизни игра и слово важны одинаково. Трудно сказать, что первичное, а что вторичное, но идут они всегда рядом. Игра для ребенка некая экспериментальная площадка, на которой он проявляет весь свой опыт, всю накопленную информацию о жизни, о людях. Игра для него- огромный мир, причем мир собственно личный, суверенный, где ребенок может всё, что захочет. Ещё в прошлом веке ученые писали о том, что игра-это азбука всякого знания, первая ступень великой лестницы наук и образованности.

Автор: Вервыкишко Елена Ивановна - учитель истории и обществознания МОУ СОШ №10 ст.Новомышастовская №10

Написать комментарий

Мы сохраним Ваши персональные данные! Ваш электронный адрес не будет опубликован или передан третьим лицам.

Ваше имя *

Ваш E-mail *

Комментарий *

Решите простой пример и введите ДВЕ ЦИФРЫ ответа (четырнадцать плюс 5 и минус четыре) *